Хоровое пение «Радужные нотки»

Программа занятий

Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое пение «Радужные нотки»

Цель реализации программы

Развитие и формирование у обучающихся музыкально-хоровых навыков и умений через вокально-хоровое пение.

Задачи 1 года обучения

Метапредметные:

• научить соблюдать правила поведения на занятии и сценический этикет;

• развить умение слышать и слушать педагога и других детей в хоре.

Предметные:

• сформировать устойчивый познавательный интерес к вокально-хоровой деятельности;

• сформировать чувство ритма, память, музыкальный слух.

Личностные:

• сформировать навык сознательного отношения к выполнению вокальных упражнений;

• воспитать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Задачи 2 года обучения

Метапредметные:

• научить правилам совместной коллективной работы при выполнении творческих заданий.

Предметные:

• научить правильному певческому дыханию (спокойный вдох, экономный выдох);

• познакомить детей с начальными элементами музыкальной грамоты (звук, мелодия, лад);

• научиться петь в сопровождении инструмента и под фонограмму «минус», соблюдая темп и ритм;

• сформировать навык сценического движения (выход, уход, поклон, перемещение во время пения).

Личностные:

• развить волевые качества: ответственность за общий результат, трудолюбие при разучивании партий.

По окончанию реализации программы обучающиеся продемонстрируют следующие результаты

1 год обучения

Метапредметные результаты:

• имеют представление о культуре поведения (дисциплина на занятии и за его пределами).

Предметные результаты:

• имеют устойчивый интерес к музыке и вокалу;

• развито чувство ритма, память, музыкальный слух.

Личностные результаты:

• умеют сознательно и добросовестно работать на занятии;

• имеют музыкально-эстетический вкус.

2 год обучения

Метапредметные результаты:

• сформирован навык в выполнении творческих заданий по правилам совместной коллективной работы.

Предметные результаты:

• умеют правильно дышать;

• знают элементы музыкальной грамоты (звук, мелодия, лад);

• умеют петь в сопровождении музыкального инструмента;

• умеют держаться на сцене.

Личностные результаты:

• имеют такие волевые качества, как: ответственность, целеустремленность, трудолюбие.